学院开展青年教师助教期满试讲考核活动

为了使新进青年教师更好地把握教学规律，提高教学、科研能力，尽快适应教师岗位工作的需要，我院于2015年开始对新入职教师实行助教期制度。按照《化学与材料科学学院新入职教师助教期培养方案》的要求，新入职教师助教工作期满前必须进行严格的试讲考核。

经过新入职教师一个学期的听课、备课、辅导答疑等教学准备工作及助教导师的指导帮助，2016年9月2日上午，我院在生化大楼A304进行了第二批新入职教师上岗前试讲考核，学院领导、督导组教师及教研室主任作为评委全程参与了本次考核，4名本学期新入职教师参加了旁听。

考核过程中，试讲教师精神饱满富有感召力，授课语言清晰、流畅，课程内容娴熟，讲述内容充实，有较强的逻辑性和概括性，达到了较好的教学效果。学院领导、督导组老师及教研室主任在听取试讲后，从试讲教师的教学态度、教学目标、教学内容、方法和教学基本素质等多个方面进行了点评，并针对试讲过程中存在的问题提出了中肯的意见和建议。认为试讲教师讲课整体效果较好，课前准备充分，阐述内容准确，重点、难点突出，能够理论联系实际并有效利用各种教学媒体，着装得体，教态端庄自然，但普遍存在授课经验不足、板书书写不够工整及存在口头语等问题。希望新教师对照自己的不足，苦练基本功，进一步提升教师教学综合能力。

此次考评持续近三个小时，为我院广大青年教师提供了一个有效的相互学习与交流平台，对指导广大青年教师如何备课、怎样站好三尺讲台意义重大。试讲考核结果显示，助教期制度实施一年多来，在学院的重视和助教导师的精心指导下，青年教师重视教学、投入教学的积极性明显增强，从事教学、研究教学的能力得到显著提升。